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▶今年度の具体的目標 | ||||||||||||||||
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| 教 育 目 標 | |||||||||||||||||
| かけがえのない人の |
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| ○意欲を燃やし、自ら学び自ら考えるカを育てる。 | |||||||||||||||||
| ○人間性を磨き、感謝と思いやりのある心を育てる。 | |||||||||||||||||
| ○個性を伸ばし、社会に貢献できる態度を育てる。 | |||||||||||||||||
| 教 育 方 針 | |||||||||||||||||
| ○基本的生活習慣を確立させ、自主的・自律的態度を育成する。 | |||||||||||||||||
| ○専門教育の深化を図り、資格を生かした進路指導をおこなう。 | |||||||||||||||||
| ○基礎・基本の確実な定着と知徳体の調和のとれた教育をおこなう。 | |||||||||||||||||
| ○「いのちの教育」をすすめ、自他を尊重する心を育成する。 | |||||||||||||||||
| ○個性の伸長を図り、望ましい人間観・勤労観を育成する。 | |||||||||||||||||
| 重 点 目 標 | |||||||||||||||||
| ○心身ともに健康で節度ある生活の確立を目指す。 | |||||||||||||||||
| ○いのちの大切さを考えさせ、自己肯定感を醸成する。 | |||||||||||||||||
| ○基礎学力の定着を図り、個に応じたキャリア教育の充実を図るとともに資格取得を実現する。 | |||||||||||||||||
| ○特別活動や部活動、ボランティア活動に積極的に取り組ませる。 | |||||||||||||||||
| ○家庭や地域との連携を図り、開かれた学校づくりを推進する | |||||||||||||||||
| 生徒生活目標 | |||||||||||||||||
| ○明るい挨拶と元気のよい返事をしよう。 | |||||||||||||||||
| ○出会いとふれあいを大切にし、新たな自分を発見しよう。 | |||||||||||||||||
| ○何事にも最善をつくそう。 | |||||||||||||||||
| ○自律した行動をしよう。 | |||||||||||||||||
| ○一人ひとりが、どこかで、何かで主役になろう。 | |||||||||||||||||
本校の教育
| 今年度の具体的目標 | |||||||||||||||
| １ | 毎月の生徒の出席率９９％以上を維持する。 | ||||||||||||||
| ２ | 「生徒同士で挨拶を交わしている」と答える生徒の割合９５％以上を目指す。 | ||||||||||||||
| ３ | 身だしなみ検査における警告カード発行数を１回の検査につき１５枚以下にする。 累積枚数は多くともひとり２枚以下にする。 |
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| ４ | う歯の治療率100％を目指す。 | ||||||||||||||
| ５ | 「授業やＬＨＲ等で道徳教育やいのちの大切さを考えさせる機会を設けた」と答える教員の 割合９５％以上を目指す。 |
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| ６ | 「健康」や「安全」に係る講演や訓練等をひとり５回以上経験させる。 | ||||||||||||||
| ７ | 年間一人１２冊以上の読書量を目指す。 | ||||||||||||||
| ８ | 自学自習を毎日９０分以上行う。 | ||||||||||||||
| ９ | 志望する進路先への１００％内定を目指す。 | ||||||||||||||
| １０ | 調理師資格、看護師国家試験合格率１００％を目指す。 | ||||||||||||||
| １１ | 週２回以上は部活動に参加する。 | ||||||||||||||
| １２ | 計画に沿ったボランティア活動に年３回以上参加する。 | ||||||||||||||
| １３ | 本校ホームページを年１０回以上更新する。 | ||||||||||||||
| １４ | 保護者のＰＴＡ活動参加率70％以上を目指す。 | ||||||||||||||
| １５ | 生徒全員が地域連携事業に年３回以上参加する。 | ||||||||||||||